Abstract: Leggio Elettrico® w metodzie dydaktycznej TIO (zintegrowanym leczeniu dysfunkcji wzrokowych)
Autor: Domenico Carrella we współpracy z Giulią Carrella* i Rosą Rianna*
Leggio elettrico® (LE) jest nową technologią stymulacji mózgu, stosowaną w zintegrowanym leczeniu dysfunkcji wzrokowych, pozwalającą osobom dyslektycznym, o upośledzonym dekodowaniu wzrokowym, poprawić wydajność czytania. Funkcje urządzenia poprawiają wydolność wzrokową, koncentrację uwagi, prędkość i rytm czytania, dodatnio wpływając na proces uczenia się i poprawienie pamięci wzrokowej. Metoda TIO powiązana jest z zasadą wizualną Carrella (PVC) składającą się z czterech spersonalizowanych ergonomicznych elementów wizualnych: wysokiej pozycji gałek ocznych, stałej prędkości czytania, oglądu w kierunku środka strony oraz maksymalnej odległości czytania, dzięki czemu możliwe jest poprawienie percepcji wzrokowej oraz zdolności odczytywania tekstu zarówno na papierze, jak również tekstu cyfrowego. Metodę tę mogą wykorzystywać i osoby dyslektyczne, i wszyscy inni czytelnicy. Leggio elettrico® odgrywa też ważną rolę w odniesieniu do stosowania zasady wizualnej Carella, gdyż umożliwia wykorzystywanie i stabilne utrzymywanie podczas czytania czterech wymienionych powyżej elementów, w szczególności wysokiej pozycji gałek ocznych oraz stałej prędkości czytania, które bez pomocy tego urządzenia nie mogłyby być prawidłowo stosowane przez czytelnika, wskutek czego obniżałyby skuteczność czytania. Urządzenie leggio elettrico® odgrywa również kluczową rolę podczas zintegrowanego leczenia dysfunkcji wzrokowych będących dysleksją powierzchowną, sprzyjając odzyskiwaniu zaburzonych w procesie czytania funkcji neuro-wizualnych i leksykalnych. W przypadku dysleksji powierzchownej, z powodu niedostatecznego dekodowania na bazie wizualnej czytanie jest powolne, niedokładne i utrudnione, ponieważ nieskuteczna ścieżka językowa (wrodzona lub nabyta) uniemożliwia prawidłowy dostęp do mentalnego słownika pamięci wzrokowej, w którym zdeponowane są znaczenia słów, dlatego zadaniem metody TIO jest „reaktywowanie” tej ścieżki poprzez wykorzystanie zasady działania leggio elettrico®. Polega ona na zaprogramowaniu ruchu laserowej plamki świetlnej z uwzględnieniem prędkości czytania osoby dyslektycznej. Dzięki temu czytelnik regularnie i ze skupieniem śledzi ruchomą plamkę świetlną, nie tracąc żadnego znaku i przede wszystkim utrzymując stałą prędkość kątową ruchu gałek ocznych. Interakcja oczy - plamka świetlna, która ma miejsce w całym toku czytania, powoduje skurcz (skrócenie i wydłużenie) mięśni oczu zarówno ze stałą prędkością (izokinetyczną), jak i stałym napięciem lub siłą (izotoniczną). Ten rodzaj ruchu ze stałą prędkością i siłą, wytwarzany przez kurczenie się zewnętrznych mięśni aparatu nerwowo-mięśniowego oka, którego nie można uzyskać w sposób naturalny, a tylko za pomocą tego urządzenia, stanowi podstawę zasady rehabilitacji „wzrokowo-izokinetycznej”, zdolnej pozytywnie wpływać na funkcje wzrokowe. W przypadku dzieci w wieku rozwojowym dotkniętych dysleksją powierzchowną, poddanych rehabilitacji okulomotorycznej przy pomocy urządzenia leggio elettrico®, zmniejszają się zaburzenia centralnej koordynacji ruchów oczu, które są odpowiedzialne za dysfunkcję wizualną powodującą niedostateczne dekodowanie leksykalne, a tym samym problemy z czytaniem. Ponadto, aby zachęcić do uczenia się konkretnych słów, niedostateczna ścieżka wizualna lub leksykalna zostaje przekształcona i wzmocniona przez „ścieżkę figuratywno-semantyczną 3D”, podczas gdy ścieżka fonologiczna(która w przypadku dysleksji powierzchownej nie jest zaburzona) wzmacniana jest przez „modułowy system dekodowania”, co ułatwiają czytanie i naukę abstrakcyjnych słów. Dzięki rehabilitacji wizualnej i okulomotorycznej z wykorzystaniem czterech elementów metody TIO osiąga się znaczny postęp w uczeniu czytania, opisany w publikacji DYSLEKSJA I REHABILITACJA CZĘŚĆ I i CZĘŚĆ II – Wyd. Liguori Editore – Neapol (WŁOCHY)
Lektura tej strony internetowej jest obecnie dostępna w dwóch językach: włoskim i angielskim.
Aby kontynuować, kliknij jeden z dwóch języków: