Leggio Elettrico®

Didactisch-isokinetisch apparaat voor het lezen van teksten op papier dat het zicht en het leren verbetert.

Samenvatting: de Leggio Elettrico® in de didactische methode van de GOB (geïntegreerde oogbehandeling)
Door Domenico Carrellamet de medewerking van Giulia Carrella* en Rosa Rianna*

De leggio elettrico® (LE) is een nieuwe technologie voor het brein dat gebruikt wordt voor de toepassing van de GOB (geïntegreerde oogbehandeling) waarmee mensen met dyslexie, met een visueel tekort aan decodering, hun leesprestaties kunnen verbeteren. De functies van het instrument verbeteren de visueel-attente efficiëntie, de snelheid en het ritme van het lezen, met positieve effecten op het leren en het geheugen. De GOB wordt geassocieerd met het visueel principe van Carrella (VPC) bestaande uit vier aangepaste ergovisie-elementen: de hoge kijkstand (HKS), de constante leessnelheid (CLS), de kijkrichting op het midden van de pagina (KRM-P) en de maximale leesafstand (MLA), waardoor het mogelijk is om de visuele toegankelijkheid en leesbaarheid van de tekst, zowel op papier als digitaal en zowel voor dyslectische als voor gewone lezers, te verbeteren. Ook voor de toepassing van de VPC speelt de leggio elettrico® een essentiële rol, omdat deze het toelaat de vier bovengenoemde elementen, met name de HKS en de CLS, op een stabiele manier op de tekst te gebruiken en te houden en die zonder het gebruik van het instrument niet op de juiste manier door de lezer kunnen worden toegepast, waardoor hun functionele effectiviteit wordt verminderd. De leggio elettrico® speelt tijdens de toepassing van de geïntegreerde oogbehandeling (GOB) van oppervlakkige dyslexie ook een cruciale rol bij het herstel van de neurovisie- en lexicale functies, die in het leesproces in het gedrang komen. Vanwege het tekort aan visuele decodering is bij de persoon met oppervlakkige dyslectie het lezen langzaam, onnauwkeurig en moeilijk, omdat het lexicale pad inefficiënt is (zowel aangeboren of verworven) en geen correcte toegang geeft tot het mentale woordenboek van het visuele geheugen, waar de betekenis van de woorden is opgeslagen, en dus is het de taak van de BOG om door middel van het werkingsmechanisme van het apparaat deze tekortschietende manier "opnieuw te activeren". Dit gebeurt door de verplaatsing van de mobiele laserlichtspot (MLS) te programmeren in functie van de leessnelheid van de dyslectische persoon. Dit zet de lezer ertoe aan om de MLS regelmatig te volgen en zich te concentreren op de regel zonder het merkteken te verliezen en vooral om de hoeksnelheid van de oogbeweging constant te houden. De interactie van de ogen met de MLS, die regelmatig is gedurende de gehele leesperiode, veroorzaakt de samentrekking (verkorting en verlenging) van de oogspieren zowel bij constante snelheid (isokinetisch) als bij constante spanning of kracht (isotonisch). Dit type beweging met constante snelheid en kracht, veroorzaakt door de samentrekking van de extrinsieke spieren van het neuromusculaire systeem van het oog, die niet natuurlijk maar alleen met het apparaat veroorzaakt kan worden, is de basis van het revalidatie- en "oog-isokinetische" principe, dat positieve effecten op de visuele functie kan teweegbrengen. Tijdens de oculomotorische revalidatie met de leggio elettrico® vermindert het, bij kinderen in de ontwikkelingsleeftijd die lijden aan oppervlakkige dyslexie, de functionele afwijkingen van de centrale oogspieren die verantwoordelijk zijn voor de visuele disfunctie en die aan de basis liggen van het lexicale decoderingstekort en dus van de leesstoornis. Om het proces van het leren van concrete woorden te bevorderen, wordt bovendien het visuele of lexicale pad getransformeerd en versterkt met een "3D figuratief-semantisch pad", terwijl het fonologische pad (dat bij oppervlakkige dyslexie niet wordt beïnvloed door de stoornis) wordt versterkt door het "modulair decoderingssysteem" om het lezen en leren van abstracte woorden te vergemakkelijken. Met de visuele en oculomotorische functionele revalidatie via het apparaat wordt tijdens de vier GOB-fasen aanzienlijke vooruitgang geboekt in het leren lezen, zoals beschreven in de tekst DYSLEXIE EN REVALIDATIE VOL. I en VOL. II - Liguori Editore - Napels (ITALIË).

Deze website is momenteel alleen beschikbaar in twee talen: Italiaans en Engels. Om verder te gaan, klik op een van de twee talen